Continuando os posts sobre a oficina, a terceira intervenção ocorreu uma semana depois, na quinta-feira, dia 17/11. Para esse dia, foi pensado trabalhar com a questão da memória, tanto institucional sobre o período, como familiar, proporcionando aos jovens refletirem sobre as trajetórias das suas famílias nesse período.
Foi solicitado que os alunos trouxessem algum objeto (jornal, fotografia, caderno, roupa, livro, etc) que fosse de algum familiar e tivesse uma memória relacionada ao período da Ditadura Civil-Militar. A equipe do Pibid também levou algumas lembranças familiares, além do livro Brasil Nunca Mais, publicado em 1985, com o intuito de denunciar a repressão do Estado Brasileiro, as formas de tortura, o sistema judiciário do período, etc.
O objetivo de trabalhar com a memória era refletir que todos aqueles que viveram nessa época construíram uma história que nem sempre é estudada na escola, porém isso não significa que ela seja menos importante do que aquela que está nos livros didáticos. Outro ponto apresentado por nós para os alunos foi referente a dicotomia que pode transparecer erradamente no estudo desses anos: entre aqueles que eram favoráveis, e os contrários, engajados em reverter a situação. Nem toda a sociedade foi contrária ao golpe dos militares, lucrando financeiramente ou se sentindo mais segura com as Forças Armadas no poder, como também nem todos aqueles que não gostavam do governo pegaram em armas, foram torturados ou tiveram de fugir do Brasil. Muitas pessoas viveram suas vidas, pagaram suas contas, compraram uma casa própria ou um carro, tiveram filhos, votaram nos candidatos da ARENA ou do MDB quando havia eleição, ou seja, procuravam resolver as questões cotidianas que surgiam nesse contexto histórico.
Temos algumas fotos da oficina nesse dia:
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| Aluna Maiara comentando o jornal de 1970 que ela trouxe. |
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| Algumas fotos de familiares. |
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