sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

Ditadura Civil-Militar no Brasil (1964-1985): "Para que não se esqueça. Para que nunca mais aconteça"



Essa oficina ocorreu durante quatro dias na Escola Irmão Pedro (10/11/2011, 11/11/2011, 17/11/2011 e 18/11/2011) nos turnos da manhã e vespertino, procurando envolver todos os alunos de todos os turnos. A cada dia era oferecida uma oficina diferente, com temas diversificados. De maneira resumida, ao longo desses quatro dias diversos aspectos do período da Ditadura Civil-Militar brasileira foram abordados por nós e por convidados. Documentário, depoimentos, contextualização, memória e música foram destacados para buscar um entendimento do período pelos alunos que acompanharam as oficinas.

Hoje, deixaremos para vocês uma contextualização desenvolvida por nós sobre o momento histórico da Ditadura Civil-Militar no Brasil. Essa apresentação foi realizada no primeiro dia da oficina, juntamente com dois depoimentos: do ex-sindicalista e preso político Antonio Losada, que gentilmente foi conversar com os alunos para contar alguns momentos vivido por ele durante a Ditadura, e Gabriel Dientsmann, historiador com pesquisas sobre a Anistia, também gentilmente se disponibilizou para a conversa com os alunos. Abordaremos mais detalhadamente as oficinas em posts futuros.

O link para visualizar a apresentação em Powerpoint está aqui: http://pt.scribd.com/doc/76812725/Apresentacao-Ditadura-Civil-Militar-no-Brasil

Aproveite!

segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Iniciando o Blog

O blog PIBID História Irmão Pedro foi criado com o objetivo de divulgar através da internet as oficinas que a equipe do PIBID História realizou nesse primeiro semestre do projeto. Desde julho de 2011 estamos atuando com os alunos do Ensino Médio da Escola Técnica Estadual Irmão Pedro e pretendemos divulgar os materiais e as oficinas que foram criados nesse período.
Além disso, as ações institucionais que o PIBID História está envolvido dentro desse grande projeto promovido pela CAPES também aparecerão por aqui.

Comentários, sugestões, dúvidas e críticas são bem-vindos para nós, estudantes de História em constante (re)construção docente.